I en skolklass sitter en flicka och drömmer. Hennes namn är Alma och hennes blick förlorar sig i lövverket utanför. Hon hör lärarens ord och vet ungefär vad han talar om, men hon hör bara sporadiskt på. Hon kan koncentrera sig, och just nu koncentrerar hon sig på något annat än matematik. Hon stör ingen. I nästa bänkrad finns en pojke, som är allt annat än en drömmare. Han heter Max, och han bråkar och väsnas, till synes ett rov för impulser varken han eller läraren förmår lägga band på.

Ponera nu att vi anländer till denna plats från en annan kultur, kanske från en annan planet. Våra sinnen fungerar, men vi känner inte ortens teorier och klassifikationssystem. Vi har dock med oss en översättningsmaskin och kan tala med infödingarna.

En lokal expert berättar ...