Resultaten måste följas upp

I december förra året visade Pisa-mätningarna av svenska 15-åriga skolelever att redan tidigare dåliga resultat hade försämrats. I läsning, matematik och naturvetenskap ligger nu eleverna under genomsnittet i OECD. Inget annat OECD-land har en lika stor resultatförsämring som Sverige. Ändå fortsätter etablerade pedagogiska forskare och skoldebattörer att hävda att det inte är de svenska elevernas kunskaper det är fel på, utan Pisas frågor.

I debatten om skolan framhålls hur duktiga svenskar är på att vara entreprenörer. Svenska unga män har elitlag i världstoppen i datorspel som Counterstrike. Sverige toppar EU:s lista över innovatörer, som exempel lyfts Skypes grundare Niklas Zenström eller Spotifys innovatör Daniel Ek fram. Det är just detta Sverige är bra på! Innovation. Med hjä...

Den här innehållet är en del av Axess+.

Bli prenumerant för att få åtkomst nu!

Prenumerera

Läs vidare